Quem Somos

Sobre a Educo Direito

A Educo Direito é uma iniciativa de educação jurídica voltada às instituições privadas de ensino. Nascemos da experiência de nossos sócios como advogados de escolas particulares e da vivência concreta dos desafios enfrentados diariamente pelas instituições — especialmente no tema mais sensível da gestão atual: a educação especial.

Nossa convicção é simples: a escola não precisa virar um escritório de advocacia, mas precisa operar com método. Por isso traduzimos a legislação em processos pedagógicos aplicáveis, documentados e juridicamente defensáveis. Levamos às escolas conhecimento aplicado, acessível e estratégico para fortalecer a gestão e qualificar decisões.

O Fundador

Orídio Mendes Junior

Orídio Mendes Jr. Fundador da Educo Direito

Orídio Mendes Junior é advogado e consultor de empresas, com mais de 25 anos de experiência dedicados às instituições privadas de ensino. Sua atuação vai da estruturação jurídica e administrativa das escolas até a representação em ações judiciais, com foco especial no tema da educação especial. Participa das discussões sobre o tema desde antes da Lei 13.146/2015, contribuindo para a formação da jurisprudência e representando, inclusive, o Sindicato das Escolas Particulares de Santa Catarina (SINEPE/SC).

O Método

O método que estrutura a operação

A educação especial se concretiza, na escola regular, por meio de dois serviços e quatro planos pedagógicos previstos no art. 28 da LBI. O método Educo Direito organiza esses instrumentos em um fluxo claro — do estudo de caso à revisão contínua das evidências pedagógicas — para que a escola saiba, a cada decisão, por que decidiu o que decidiu.

Os dois serviços

O apoio especializado acontece na sala de aula comum, conduzido pelo professor regente e, quando o estudo de caso indicar, pelo profissional de apoio escolar. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) Complementar acontece na sala de recursos, em contraturno, conduzido pelo professor com especialização.

Os quatro planos

Plano de estudo de caso, plano de AEE, plano de acessibilidade e plano de usabilidade. Todos derivam do estudo de caso e são revisados ao longo do ano letivo. A escola que opera a modalidade sem esses instrumentos opera sem fundamentação técnica.

FAQ

Perguntas Frequentes

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